quinta-feira, 15 de março de 2007

BREVEMENTE


Os locais e as datas dos ateliers referidos nos posts anteriores...

quarta-feira, 7 de março de 2007

Atelier para os mais crescidos

Vitória! Vitória ! Acabou-se a história!!!


Sinopse

Como contar uma história? Porquê contar uma história?

Contar uma história é revelar segredos, é seduzir o ouvinte, é convidá-lo a apaixonar-se pelo livro, pela história, pela leitura.
Contar uma história é ensinar a pensar, a viajar e acreditar na capacidade de sonhar, crescer, viver.
Para podermos contar histórias, temos que o saber, e para saber à que sentir...e aprender.
De uma forma descontraída os participantes são convidados a analisar as suas dúvidas e receios ao contar uma história. São abordados os vários percursos e métodos e as diversas opções para cativar a atenção de quem ouve.
...Vamos acordar no País das histórias e vamos à terra do faz de conta...conhecer amigos desconhecidos...conhecer histórias coloridas de palavras mágicas...palavras que nos fazem rir e crescer...palavras ditas...palavras bonitas...vamos ouvir...vamos ouvir-nos... e Vitória! Vitória! Acabou-se história...

Objectivos
Formação de mediadores de leitura

Destinatários – Mediadores de Leitura, Técnicos de biblioteca, educadores, professores, pais e outros animadores de leitura.


Duração – 6 h


Animadora responsável: Elsa Serra




Ateliers para os mais pequeninos


Quando a Mãe Grita...

Livro selecionado no Plano Nacional de Leitura

“Era uma vez uma mãe que gritou com o seu filho, um pequeno pinguim...”, a partir do livro ”Quando a mãe grita...” de Jutta Bauer.

Baseando o trabalho na audição do livro, os participantes são induzidos à reconstrução da história, à ilustração, mediante jogos que visam estimular a associação de ideias e brincar com a transformação da história e com os sentidos das ilustrações.
Deste modo, as crianças são absorvidas em actividades didácticas, de desenho e “leitura” com o prazer de quem se presta a uma actividade lúdica.

Objectivos
Formação de leitores
Incentivar a oralidade
Desenvolver a criatividade
Incentivar a produção individual
Integrar outras actividades de expressão no processo leitura/escrita como elementos desencadeadores e/ou desencadeados

Destinatários
1 turma (25 a 30 alunos) Pré Escolar/Jardins de Infáncia - 4/5anos
Duração: 2 horas (com intervalo)



Animadora responsável: Elsa Serra